3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加他所在的第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，完成“十五五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，需要應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的環(huán)境、解決更多深層次矛盾。江蘇等經(jīng)濟(jì)大省處在改革開(kāi)放前沿，要在研究新情況、解決新問(wèn)題上下功夫、出經(jīng)驗(yàn)。
出席全國(guó)兩會(huì)的江蘇教育系統(tǒng)代表委員和會(huì)外干部師生紛紛表示，要將習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，努力在新時(shí)代新征程探索新途徑、實(shí)現(xiàn)新突破、開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成果，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上彰顯強(qiáng)大教育擔(dān)當(dāng)。
砥礪奮進(jìn)，再啟新程
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“在促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，推動(dòng)科技成果高效轉(zhuǎn)化應(yīng)用上探索新途徑”。省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記、省委教育工委書(shū)記江涌說(shuō)，近年來(lái)，江蘇充分發(fā)揮教育的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性支撐作用，高質(zhì)量推進(jìn)全國(guó)首家高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心建設(shè)，累計(jì)建成公共轉(zhuǎn)化服務(wù)技術(shù)平臺(tái)32個(gè)，對(duì)接入庫(kù)全國(guó)高校成果5501項(xiàng)，轉(zhuǎn)化落地270項(xiàng)。“十五五”開(kāi)局之年，江蘇教育系統(tǒng)將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）的示范引領(lǐng)作用，主動(dòng)融入上海（長(zhǎng)三角）國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)，深化體制機(jī)制改革，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批公共轉(zhuǎn)化平臺(tái)，廣泛征集全國(guó)優(yōu)勢(shì)高校高質(zhì)量科技成果和科技企業(yè)技術(shù)難題，充分發(fā)揮技術(shù)經(jīng)理人全鏈條服務(wù)能力，強(qiáng)化科技金融全周期賦能，實(shí)現(xiàn)各方資源整合與效能提升，營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)。
“面向‘十五五’，我們信心滿(mǎn)懷！”全國(guó)人大代表、蘇州大學(xué)黨委書(shū)記張曉宏當(dāng)面向習(xí)近平總書(shū)記匯報(bào)了學(xué)校改革發(fā)展成果。習(xí)近平總書(shū)記聯(lián)系江蘇實(shí)際就抓好“十五五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出明確要求，讓他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心?！拔覀儗⒅鲃?dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈動(dòng)，積極融入國(guó)家戰(zhàn)略科技力量體系和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，系統(tǒng)提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力和科技創(chuàng)新策源功能，努力在原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)方面取得新突破，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、打造產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心貢獻(xiàn)更大力量?！?/p>
兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、揚(yáng)州大學(xué)黨委書(shū)記丁建寧圍繞國(guó)家戰(zhàn)略與地方需求提交了多份建議。“現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)，我倍感振奮。”丁建寧說(shuō)，面向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代命題，必須以教育筑牢根基，以科技強(qiáng)化賦能，以人才提供支撐，為中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐貢獻(xiàn)更堅(jiān)實(shí)、更溫暖、更可持續(xù)的高校智慧與科技力量。
南京林業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記趙茂程表示，學(xué)校將扎實(shí)開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育，持續(xù)深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，深入實(shí)施基礎(chǔ)研究攀登和前沿關(guān)鍵技術(shù)攻堅(jiān)計(jì)劃，助力人才自主培養(yǎng)和高水平科技自立自強(qiáng)，為中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐提供高質(zhì)量人才和科技支撐。
“學(xué)校將圍繞國(guó)家和產(chǎn)業(yè)需要調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，強(qiáng)化人工智能賦能教育綜合改革，以‘雙高協(xié)同’建設(shè)為契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，以特色求突破、以聚力促跨越，實(shí)現(xiàn)‘十五五’高質(zhì)量開(kāi)局起步。”鹽城師范學(xué)院黨委書(shū)記張玉勤說(shuō)。
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出要“在優(yōu)化提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育壯大新型產(chǎn)業(yè)、超前布局未來(lái)產(chǎn)業(yè)上開(kāi)創(chuàng)新局面”，讓蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)趙晶深感重任在肩?！拔覀儗⒆龊梅N質(zhì)資源保護(hù)、培育和研發(fā)創(chuàng)新工作，深化產(chǎn)教融合，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求對(duì)接，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局，做強(qiáng)智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，以高質(zhì)量辦學(xué)實(shí)效服務(wù)鄉(xiāng)村振興與區(qū)域發(fā)展。”
攻堅(jiān)克難，勇攀高峰
“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”……習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇的殷切期盼，讓我省教育系統(tǒng)干部師生倍感振奮。
全國(guó)政協(xié)常委、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)程永波表示，學(xué)校將聚力破解改革難題，提升服務(wù)大局的硬核實(shí)力，聚焦服務(wù)國(guó)家科技創(chuàng)新體系建設(shè)需求，立足有江蘇特色的科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，圍繞學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，協(xié)同推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、促進(jìn)高水平科技成果轉(zhuǎn)化、深化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)，積極發(fā)揮在培育新質(zhì)生產(chǎn)力中的優(yōu)勢(shì)主體作用。
全國(guó)政協(xié)委員、南京大學(xué)教授楊德才說(shuō)，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)的整體性?xún)?yōu)化，打破體制機(jī)制壁壘，打造科產(chǎn)教融合的培養(yǎng)體系，并建立一體化評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，將人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)、教育支撐能力納入統(tǒng)一評(píng)價(jià)框架，持續(xù)優(yōu)化發(fā)展路徑。
“我們緊扣國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域需求，超常規(guī)布局低空技術(shù)與工程、具身智能等緊缺專(zhuān)業(yè)，全面深化人工智能教育?！蹦暇┼]電大學(xué)黨委副書(shū)記王友國(guó)表示，將以更實(shí)舉措推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，培養(yǎng)更多適配新質(zhì)生產(chǎn)力的一流創(chuàng)新人才，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)南郵力量。
江蘇大學(xué)校長(zhǎng)鄒小波表示，學(xué)校將主動(dòng)聯(lián)合領(lǐng)軍企業(yè)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，建強(qiáng)中試驗(yàn)證平臺(tái)，加速打通從實(shí)驗(yàn)室樣品到生產(chǎn)線(xiàn)產(chǎn)品的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建智能農(nóng)機(jī)完整產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，為培育國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群、助力江蘇在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上展現(xiàn)更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提供堅(jiān)實(shí)科技支撐。
“我們將主動(dòng)對(duì)接江蘇現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，強(qiáng)化人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)力，著力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，把論文寫(xiě)在產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)，把成果落到發(fā)展戰(zhàn)場(chǎng)?！睙o(wú)錫學(xué)院校長(zhǎng)孫雁飛說(shuō)。
“我省產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，正朝著高端化、智能化方向加速轉(zhuǎn)型，對(duì)既懂理論又能實(shí)戰(zhàn)的‘技能+學(xué)歷’復(fù)合型人才的需求愈發(fā)迫切?！睋P(yáng)州職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記馬順圣表示，學(xué)校瞄準(zhǔn)這一需求，將培養(yǎng)適配區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高端技能人才作為核心任務(wù)，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合生態(tài)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授劉樹(shù)偉說(shuō)，將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)為指引，通過(guò)完善技術(shù)推廣服務(wù)、運(yùn)行機(jī)制和碳匯計(jì)量監(jiān)測(cè)體系，打通政策落地“最后一公里”，加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果高效轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
南京科技職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記張小軍表示，學(xué)校將錨定科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合方向，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，深化“雙高協(xié)同”、做實(shí)有組織轉(zhuǎn)化，培育適配新質(zhì)生產(chǎn)力的技術(shù)技能人才，在服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、助力共同富裕中展現(xiàn)職教擔(dān)當(dāng)。
腳踏實(shí)地，擔(dān)當(dāng)利民
“要努力走在前列”“要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下人民群眾對(duì)美好生活新期待和民生工作新特點(diǎn)”“創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)”……習(xí)近平總書(shū)記的囑托催人奮進(jìn)，為我省廣大師生注入前進(jìn)動(dòng)能。
“我們將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，堅(jiān)持為人民出政績(jī)、以實(shí)干出政績(jī)，把群眾反映的急難愁盼作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用心用情解決教育發(fā)展中的民生痛點(diǎn)，讓教育高質(zhì)量發(fā)展的成果更多、更公平地惠及千家萬(wàn)戶(hù)。”新沂市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)臧海峰說(shuō)。
“姜堰區(qū)教育系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦基礎(chǔ)教育提質(zhì)、職業(yè)教育提級(jí)、社會(huì)教育提優(yōu)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)作風(fēng)辦好人民滿(mǎn)意的教育，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐和智力保障，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)大省勇挑大梁中展現(xiàn)教育擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)教育力量?！碧┲菔薪邊^(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)申海峰說(shuō)。
“我們將以更堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)、更務(wù)實(shí)的舉措、更溫暖的情懷，以智慧科技與人文溫度協(xié)同發(fā)力，辦好人民滿(mǎn)意的特殊教育，讓每一個(gè)生命都得到尊重與滋養(yǎng)，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)特教力量?！蹦暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)院黨委副書(shū)記譚忠表示。
“習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇的殷切期望，提醒我們既要看大勢(shì)、講方向，也要抓細(xì)節(jié)、見(jiàn)成效?！蹦暇郧f學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)楊洪猛說(shuō)，他將把“高質(zhì)量發(fā)展”“科技創(chuàng)新”“民生關(guān)切”講成學(xué)生聽(tīng)得懂的身邊事，把信心、方法和擔(dān)當(dāng)傳遞給青年。
常州大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師卞雨花說(shuō)，她將第一時(shí)間把全國(guó)兩會(huì)精神有機(jī)融入課堂教學(xué)，把國(guó)家發(fā)展的“大藍(lán)圖”與青年學(xué)生成長(zhǎng)的“小目標(biāo)”緊密結(jié)合，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
“作為少數(shù)民族退伍大學(xué)生，我將牢記囑托，以敢為人先的勁頭破解難題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，在新征程上以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，為高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量?！蹦暇├砉ご髮W(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院本科生唐寶·吐?tīng)栠d哈力說(shuō)。
南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士研究生邵美柔表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為青年學(xué)子指明了奮進(jìn)方向，她將把專(zhuān)業(yè)所學(xué)與國(guó)家所需緊密結(jié)合，以青春之姿挺膺擔(dān)當(dāng)，在研究新情況、解決新問(wèn)題中錘煉專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，以實(shí)干篤行醫(yī)者的使命擔(dān)當(dāng)。
“我將勤學(xué)篤行、錘煉本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為一專(zhuān)多能的復(fù)合型鄉(xiāng)村教師，以溫潤(rùn)人文關(guān)懷守護(hù)童心，以實(shí)際行動(dòng)投身教育強(qiáng)國(guó)與鄉(xiāng)村教育振興實(shí)踐。”淮陰師范學(xué)院新教育教改實(shí)驗(yàn)班學(xué)生李硯秋說(shuō)。
江蘇教育報(bào)：http://epaper.jsenews.com/Article/index/aid/9242310.html
（編輯：盛熠）
